Kai sunku suprasti, kodėl vaikui nesiseka
Diagnostinis vertinimas padeda aiškiau suprasti vaiko stiprybes, sunkumų priežastis ir kokios pagalbos gali reikėti toliau.
Jei nežinote, kokio konkretaus tyrimo reikia, jums nebūtina to nuspręsti patiems – padėsime pasirinkti tinkamiausią vertinimo kelią.
Kada verta atlikti vertinimą?
Vertinimas gali būti naudingas, kai norisi ne spėlioti, o objektyviau suprasti vaiko situaciją.
- sunku suprasti, ar vaiko raida atitinka jo amžių;
- kyla klausimų dėl dėmesio, impulsyvumo ar aktyvumo;
- mokymasis reikalauja neproporcingai daug pastangų;
- norisi geriau suprasti vaiko pažintinius gebėjimus;
- pastebimi autizmo spektro požymiai ar socialinio bendravimo sunkumai;
- reikia objektyvesnio vaiko stiprybių ir sunkumų įvertinimo;
- specialistas rekomendavo atlikti konkretų psichologinį tyrimą.
Šios situacijos savaime nėra diagnozė. Tinkamą vertinimą parenkame pagal konkretų klausimą ir vaiko amžių.
Vertinimą rinkitės pagal klausimą, ne metodikos pavadinimą
Žemiau pateikti vertinimai padeda atsakyti į skirtingus klausimus. Jei vis tiek neaišku, nuo ko pradėti, susisiekite – pasirinkti padėsime.
Vaiko raida
Kai norisi įvertinti bendrą mažo vaiko raidą ir pamatyti, kuriose srityse jam sekasi lengviau, o kur gali reikėti daugiau pagalbos.
Bendras raidos vaizdas
DISC – vaiko raidos vertinimas
Standartizuotas vertinimas, padedantis susidaryti bendrą vaiko raidos vaizdą.
Gali būti naudinga, kai:
- kyla klausimų, ar raida atitinka amžių;
- norisi aiškiau pamatyti stipresnes ir daugiau pagalbos reikalaujančias sritis.
Vertinama:
- pažintinė, kalbos ir komunikacijos raida;
- motorika, socialinė ir emocinė raida bei savarankiškumas.
Raidos vertinimas ir išsamus rezultatų aptarimas
Paslauga, kai svarbus ne tik vertinimas, bet ir išsamus rezultatų aptarimas su vaikų–paauglių psichologu.
Gali būti naudinga, kai:
- norisi išsamiai aptarti vaiko raidos rezultatus;
- reikia aiškesnių tolesnių žingsnių.
Svarbu:
- į šią paslaugą įtrauktas išsamus rezultatų aptarimas.
Pažintiniai ir intelektiniai gebėjimai
Kai kyla klausimų dėl mokymosi, bendrų pažintinių gebėjimų ar norisi tiksliau suprasti vaiko stiprybių profilį.
Mąstymas ir mokymasis
WISC-III – išsamus pažintinių gebėjimų vertinimas
Išsamesnis intelektinių gebėjimų vertinimas, parodantis bendrą rezultatą ir atskirų pažintinių sričių profilį.
Gali būti naudinga, kai:
- mokytis sunku, nors vaikas deda daug pastangų;
- reikia išsamiau suprasti pažintines stiprybes ir sunkumus.
Vertinama:
- bendrieji pažintiniai gebėjimai;
- žodinis supratimas, darbinė atmintis ir informacijos apdorojimo greitis.
WASI – trumpesnis pažintinių gebėjimų vertinimas
Trumpesnis tyrimas, skirtas greitesniam bendrų pažintinių gebėjimų įvertinimui.
Gali būti naudinga, kai:
- reikalingas trumpesnis bendrų gebėjimų įvertinimas;
- nereikia tokio išsamaus pažintinių sričių profilio kaip WISC-III vertinime.
Paprastai tariant:
- WISC-III suteikia išsamesnį vaizdą, o WASI – trumpesnį bendrą įvertinimą.
Dėmesys ir aktyvumas
Kai reikia struktūruotai įvertinti dėmesio, impulsyvumo ir aktyvumo sunkumus bei jų poveikį kasdienybei.
Dėmesio klausimai
ADHD vertinimas
Vertinimas padeda surinkti ir struktūruotai įvertinti informaciją apie vaiko dėmesį, impulsyvumą ir aktyvumą.
Gali būti naudinga, kai:
- vaikui sunku išlaikyti dėmesį ar užbaigti užduotis;
- kyla klausimų dėl impulsyvumo ar aktyvumo.
Vertinama:
- dėmesio, impulsyvumo ir aktyvumo ypatumai;
- informacija, surinkta klausimynais ir interviu.
Autizmo spektro požymių vertinimas
Kai kyla klausimų dėl socialinio bendravimo, elgesio ar kitų autizmo spektro požymių ir norisi objektyvesnio įvertinimo.
Socialinis bendravimas
CARS-2 – autizmo spektro požymių vertinimas
Standartizuota skalė, padedanti įvertinti autizmo spektro požymių raišką ir jų poveikį vaiko kasdieniam funkcionavimui.
Gali būti naudinga, kai:
- kyla klausimų dėl socialinio bendravimo ar elgesio;
- specialistas rekomendavo įvertinti autizmo spektro požymius.
CARS-2 HF – subtilesnių požymių vertinimas
CARS-2 versija, skirta vertinti subtilesnius autizmo spektro požymius aukštesnio funkcionavimo vaikams ir paaugliams.
Gali būti naudinga, kai:
- požymiai nėra ryškūs, bet kyla klausimų dėl socialinio ar emocinio funkcionavimo;
- šią metodiką rekomendavo specialistas.
Kiti psichologiniai vertinimai
Kai reikia išsamiau pažvelgti į konkrečią emocinę, mąstymo ar asmenybės sritį.
Pagal konkretų klausimą
Emocinės sferos vertinimas
Padeda išsamiau įvertinti vaiko emocinę sritį, kai būtent ji kelia daugiausia klausimų.
Mąstymo sferos vertinimas
Skirtas išsamiau įvertinti su vaiko mąstymu susijusius klausimus.
Asmenybės bruožų vertinimas
Padeda geriau suprasti vaiko ar paauglio asmenybės bruožus ir individualius ypatumus.
Visas aktualias paslaugų kainas rasite kainų puslapyje.
Nežinote, kokio vertinimo reikia?
Tėvams nebūtina patiems pasirinkti metodikos pagal jos pavadinimą.
Trumpai aprašykite, kas kelia klausimų, o mes padėsime nuspręsti, nuo kokio vertinimo verta pradėti.
Kaip vyksta vertinimas?
Registracija
Trumpai nurodote, dėl ko kreipiatės. Jei nežinote konkretaus tyrimo, parašote, kas kelia daugiausia klausimų.
Vertinimas
Medicinos psichologė atlieka pasirinktos metodikos užduotis, interviu ar klausimynus – priklausomai nuo vertinimo.
Rašytinė išvada
Po vertinimo pateikiama rašytinė išvada. Išsamų rezultatų aptarimą galima užsisakyti kaip atskirą paslaugą.
Kas atlieka vertinimus?
Viktorija Dereškevičienė
Medicinos psichologė
Atlieka šiame puslapyje pristatomus vaikų ir paauglių diagnostinius bei psichologinius vertinimus.
- vaiko raidos ir pažintinių gebėjimų vertinimai;
- dėmesio, aktyvumo ir autizmo spektro požymių vertinimai;
- emocinės, mąstymo ir asmenybės sričių vertinimai.
Dažniausiai užduodami klausimai
Ar turiu žinoti, kokio konkretaus tyrimo reikia?
Ne. Trumpai aprašykite, kas kelia klausimų, o mes padėsime pasirinkti tinkamiausią vertinimo kelią.
Kiek laiko trunka vertinimas?
Trukmė priklauso nuo metodikos. Dalis vertinimų trunka iki 1 valandos, DISC ir WISC-III – iki 2 valandų. Tiksli trukmė nurodyta prie kiekvieno vertinimo, jei ji patvirtinta.
Ar po vertinimo gausime rezultatus?
Taip, visais atvejais pateikiama rašytinė išvada. Išsamus rezultatų aptarimas neįtrauktas į atskiro tyrimo kainą ir užsakomas atskirai.
Ką daryti, jei nežinome, ar reikalingas vertinimas, ar konsultacija?
Parašykite, kas kelia klausimų, ir padėsime pasirinkti. Jei pirmiausia norite aptarti vaiko kasdienius sunkumus, savarankiškumą ar sensorinius poreikius, galite pradėti nuo pirminės ergoterapeuto konsultacijos.
Jei pagrindiniai sunkumai susiję su skaitymu ar rašymu, daugiau informacijos rasite atskirame logopedo atliekamo disleksijos vertinimo puslapyje.
Norite geriau suprasti vaiko stiprybes ir sunkumus?
Registruodamiesi galėsite pasirinkti konkretų vertinimą arba nurodyti, kad dar nežinote, nuo ko pradėti.
Atskira registracijos forma ruošiama
Čia bus įkelta diagnostiniams vertinimams skirta Tally forma. Kol kas dėl registracijos galite susisiekti telefonu.
